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音乐多媒体来助力 助推课堂品质提升

文章来源:本站原创 发布时间:2017年11月27日 点击数: 字体:

10.27上午,音乐教研组教师齐聚在音乐办公室,开展了“关于新技术与音乐学科融合”的专题研讨活动。各位老师都结合自己的音乐教学和本期学校的组内研究课积极发言,对多媒体技术在音乐教学中运进行了交流和学习。

万晓霞老师的《放牛山歌》中,结合学科特点制作了音乐课件,体现了音乐课以“听”为主的教学特点;万红老师运用多媒体课件中的图像、节奏、音乐对学生进行旋律线的直观教学,适合一年级学生的年龄特点,激发了学生的学习兴趣,让学生在探究活动中生成能力;黄世德老师运用多媒体,让学生听歌曲进行二声部练习;游红老师运用多媒体让学生直观感受图片,认识乐器、了解京剧行当、看视频亲近京剧,聆听乐曲唱段,体现了音乐学科特点;张祥蓉老师运用PPT制作制作图片,让二年级学生了解唢呐、喇叭的外形和演奏姿势,并配以高胖哥哥和瘦小弟弟的图片,让学生直观记住两种相似乐器。为歌曲表演中对乐器的演奏姿势的区别做好铺垫。李燕老师也在课堂中充分运用多媒体教学,结合乐曲出处,利用多媒体播放动画片《草原英雄小姐妹》激发学生兴趣,学唱主题歌曲,为本课欣赏《草原放牧》学习主题曲调做好铺垫,再利用PPT展示乐器“琵琶”图片,指导学生认识乐器并模范乐器演奏姿势,最后综合表演全曲。

本次教研活动,大家都针对本期教学,结合多媒体技术与音乐学科相结合,相互学习现代信息技术在音乐课堂教学中的实践经验,取长补短,促进音乐教学课堂效率的提高,提升音乐课堂教学质量。

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